Це практичний посібник для практикуючих вчителів англійської мови та вчителів, що навчаються. Він пропонує вчителям обґрунтування та різноманітні образотворчі прийоми інтеграції роботи з літературою з викладанням мови. Він розділений на три розділи: Частина I обговорює питання: Чому навчати літературі? Чого ми повинні навчати? Як ми повинні цього вчити ?; Частина II окреслює та ілюструє багатство занять, орієнтованих на учнів, та домашні завдання, відповідні кожному етапу вивчення літературного твору. Детальний опис завдань супроводжується численними зразками робочих таблиць; Частина III демонструє прийоми роботи з повноцінними текстами та показує, як діяльність, викладена у частині II, може бути застосована до певних романів, п’єс, новел та віршів. Усі описані завдання успішно використовуються в широкому діапазоні класів від проміжного рівня і далі.