Протягом останніх років було проведено чимало досліджень того, що саме відбувається в мовній аудиторії - що і як навчаються, що насправді роблять викладачі та які події відбуваються. Іноді результати показують, що трапляється не те, що очікується, коли уроки готуються та навчаються. Еллрайт і Бейлі поставили собі за мету визначити цілі, принципи та завдання аудиторних занять, описати отримані результати і співвіднести їх з навчальною практикою. Усі вчителі знайдуть у цій книжці багато того, що можуть застосувати у своїх класах. Книга містить пункти для обговорення, пропозиції для подальшого читання та міні-проекти, всі вони можуть бути виконані окремим читачем або вчителями, які працюють у групах.