Всесвітня історія. Універсальний робочий зошит. 9 клас | Умєров Р. В.

Всесвітня історія. Універсальний робочий зошит. 9 клас. Автор: Умєров Р. В.

Зробіть вивчення Всесвітньої історії легким та ефективним завдяки універсальному робочому зошиту від видавництва Богдан! Цей зошит, розроблений досвідченим автором Р.В. Умєровим, стане незамінним помічником для дев'ятикласників у засвоєнні навчального матеріалу.

Зошит повністю відповідає чинній навчальній програмі з Всесвітньої історії для 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженій Міністерством освіти і науки України. Завдяки чіткій структурі та різноманітним завданням, він допоможе учням глибоко опрацювати теми та закріпити знання.

Універсальність – ваш ключовий аргумент!

Цей зошит ідеально сумісний з найпопулярнішими підручниками з Всесвітньої історії для 9 класу:

• Сорочинська Н., Мартинюк О., Гісем О. (2017 рік)
• Гісем О., Мартинюк О. (2017 рік)
• Щупак І. (2017 рік)
• Полянський П. (2017 рік)
• А також з підручниками цих же авторів 2022 року!

Незалежно від того, який підручник використовує ваш учень, цей зошит стане цінним доповненням до навчального процесу.

Практичність та ефективність:

Робочий зошит містить різноманітні види завдань: тести, кросворди, аналітичні вправи, розв'язання історичних задач. Це дозволяє учням не тільки запам'ятовувати факти, але й розвивати критичне мислення, аналітичні здібності та навички роботи з історичними джерелами.

Економія часу та зусиль:

Завдяки системному підходу до вивчення матеріалу, учні зможуть ефективно готуватися до уроків та контрольних робіт, економлячи свій час та сили. Зручний формат та чітка структура зошита сприяють комфортному навчанню.

Вигідна пропозиція для шкіл та батьківських комітетів:

Замовлення великих партій зошитів передбачає спеціальні знижки. Звертайтесь до менеджера для отримання детальної інформації про умови співпраці.

Забезпечте успішне навчання вашої дитини з універсальним робочим зошитом з Всесвітньої історії!

• Урок № 1. Діагностичне оцінювання із всесвітньої історії за програмою 8 класу
• Урок № 2. Криза «старого порядку». Доба Просвітництва. Початок Великої французької революції кінця ХVIII ст.
• Урок № 2–3. Початок, перебіг і завершення Великої французької революції
• Урок № 4. Консульство та імперія у Франції
• Урок № 5. Історичне значення Французької революції. Віденський конгрес 1815 року
• Практичне заняття. Історичний портрет одного з діячів Великої французької революції
• Урок № 6–7. Індустріальна революція у країнах Західної Європи та її наслідки. Спроби осмислення нової дійсності. Нові політичні погляди: консерватизм, лібералізм, соціалізм, націоналізм
• Урок № 8–9. Велика Британія і Франція у період із 1815 по 1830-ті роки
• Актуалізація знань за темами: «Велика Британія і Франція у період із 1815 по 1830-ті роки»
• Урок № 10. Тематична контрольна робота № 1 для 9 класу із всесвітньої історії
• Урок № 11. Австрійська імперія та Російська імперія в першій половині ХІХ ст.
• Урок № 12. «Весна народів». Революції 1848–1849 років у Західній і Центральній Європі
• Урок № 13. Об’єднання Німеччини та Італії
• Урок № 14. Громадянська війна у США і реконструкція Півдня
• Урок № 15. Монополізація економіки. Зростання ролі держави в суспільному житті. Завершення формування
• індустріального суспільства в розвинених країнах світу
• Урок № 16. Тематична контрольна робота № 2 для 9 класу із всесвітньої історії
• Урок № 17. Практичне заняття. Суперечливі наслідки колоніальної політики метрополій для країн Азії та Африки. Урок-дискусія
• Урок № 18. Франко-прусська війна та її наслідки. Третя республіка у Франції
• Урок № 19. Велика Британія у кінці ХІХ ст. — на початку ХХ ст.
• Урок № 20. Економічне піднесення США в кінці ХІХ ст. — на початку ХХ ст. Антитрестівське законодавство. Експансіонізм. Теодор Рузвельт. Вудро Вільсон
• Урок № 21. «Великі реформи» в Росії. Зовнішня колоніальна політика імперії. Революція 1905–1907 років. Столипінські реформи
• Урок № 22. Австро-Угорщина — дуалістична монархія. Балканські війни й поява незалежних держав
• Урок № 23–24. Доба Мейдзі в Японській імперії. Китай і Сіньхайська революція (порівняльний аналіз Японії та Китаю)
• Урок № 25. Спроби модернізації Османської імперії. Персія у другій половині ХІХ ст.
• Урок № 26. Тематична контрольна робота № 3 для 9 класу із всесвітньої історії
• Урок № 27. Утворення військово-політичних блоків: Троїстого союзу й Антанти
• Урок № 28. Початок боротьби за переділ світу. Міжнародні кризи та збройні конфлікти на початку ХХ ст.
• Урок № 29. Україна у планах Німеччини, Австро-Угорщини та Російської імперії напередодні Першої світової війни
• Урок № 30–31. Урізноманітнення форм і напрямів освіти. Наукові й технічні досягнення
• Урок № 32. Література та мистецтво. Зародження масової культури
• Урок № 33. Тематична контрольна робота № 4 для 9 класу із всесвітньої історії