Вивчення біології у 8 класі. Конспекти уроків. Навчальний посібник | Галашин О. Я.

Зробіть вивчення біології в 8 класі легким та ефективним з новим посібником від О.Я. Галашина!

Цей навчальний посібник "Вивчення біології у 8 класі. Конспекти уроків" – незамінний помічник для вчителів біології та їхніх учнів. У ньому ви знайдете детально розроблені конспекти уроків, що повністю відповідають чинній програмі 12-річної школи, затвердженій Міністерством освіти і науки України. Забудьте про тривалі години підготовки до уроків – цей посібник економить ваш час та зусилля.

Що ви отримаєте, придбавши цей посібник?

• Поурочне планування: Чіткий та структурований план кожного уроку допоможе вам ефективно організувати навчальний процес та досягти максимальних результатів.
• Детальні конспекти уроків: Кожен конспект містить всю необхідну інформацію, включаючи ключові терміни, ілюстрації та практичні завдання. Ви зможете легко та швидко підготуватися до кожного уроку.
• Сучасний підхід: Матеріал поданий у доступній та зрозумілій формі, що сприяє кращому засвоєнню знань учнями.
• Відповідність державним стандартам: Посібник повністю відповідає вимогам чинної навчальної програми, гарантуючи якість та актуальність інформації.
• Економія часу та ресурсів: Ви більше не витрачатимете час на пошук та підготовку матеріалів до уроків – все необхідне вже зібрано в одному місці.

Для кого цей посібник?

Цей посібник стане незамінним інструментом для:

• Вчителів біології загальноосвітніх шкіл, які прагнуть підвищити ефективність своєї роботи та зробити уроки більш цікавими та пізнавальними.
• Студентів біологічних факультетів педагогічних закладів, які готуються до майбутньої професійної діяльності.

Спеціальна пропозиція для шкіл та батьківських комітетів! Замовте кілька примірників – і отримайте значну знижку. Звертайтеся до менеджера для уточнення деталей.

Забезпечте своїм учням найкращу освіту з посібником "Вивчення біології у 8 класі. Конспекти уроків" від О.Я. Галашина!

• Поурочне планування
• УРОК 1. Тваринний світ складова частина природи. Роль тварин
• у природі та в житті людини. Структура уроку, основний зміст
• і методи роботи
• УРОК 2. Різноманітність тварин та їх класифікація
• РОЗДІЛ VІ. ТВАРИНИ
• ТЕМА 1. Будова і життєдіяльність тварин (6 год.)
• УРОК 3. Основні процеси життєдіяльності тварини
• УРОК 4. Клітинна будова тварин. Особливості клітин тварин.
• Тканини.
• УРОК 5. Органи і системи органів тварин, їх функції
• УРОК 6. Середовище існування тварин. Різноманітність способів
• життя. Поведінка тварин
• УРОК 7. Зв’язки тварин з іншими компонентами екосистеми.
• Значення тварин в екосистемах
• УРОК 8. Тематичне оцінювання
• РОЗДІЛ VІІ. РІЗНОМАНІТНІСТЬ ТВАРИН
• ТЕМА 1. Найпростіші (3 год.)
• УРОК 9. Загальна характеристика найпростіших. Різноманітність
• прісноводних найпростіших, мешканців прісних водойм
• УРОК 10. Ріщноманітність найпростіших — мешканців морів
• та ґрунту
• УРОК 11. Паразитичні найпростіші (дизентерійна амеба, малярійний плазмодій тощо). Мутуалісти. Роль найпростіших у екосистемах
• та їх значення для людини
• ТЕМА 2. БАГАТОКЛІТИННІ.
• ГУБКИ. КИШКОВО-ПОРОЖНИННІ (3 год.)
• УРОК 12. Загальна характеристика та різноманітність
• багатоклітинних тварин. Тип Губки. Загальна характеристика
• представників типу та їх роль у природі та значення для людини
• УРОК 13. Тип Кишковопорожнинні. Загальна характеристика
• та різноманітність кишково-порожнинних. Клас Гідроїдні. Гідра
• УРОК 14. Різноматність кишковопорожнинних. Роль кишковопорожнинних у екосистемах та значення для людини. Охорона губок та кишковопорожнинних
• ТЕМА 3. ЧЕРВИ (5 год.)
• УРОК 15. Тип Плоскі черви. Загальна характеристика типу.
• Клас Війчасті черви
• УРОК 16. Різноманітність плоских червів. Класи: Сисуни, Стьожкові черви. Пристосування паразитичних червів до їх способу життя
• УРОК 17. Круглі черви. Загальна характеристика, різноманітність
• УРОК 18. Тип Кільчасті черви. Загальна характеристика. Будова та процеси життєдіяльності черв’яка дощового
• УРОК 19. Різноманітність кільчастих червів їх роль в екосистемах.
• Значення кільчаків у житті людини
• УРОК 20. Тематичне оцінювання. (Усно-письмовий залік). Типи: Кишковопорожнинні, Плоскі черви, Круглі черви, Кільчасті черви
• ТЕМА 4. ЧЛЕНИСТОНОГІ (7 год.)
• УРОК 21.Загальна характеристика типу членистоногі. Клас
• Ракоподібні. Загальна характеристика класу
• УРОК 22. Різноманітність ракоподібних. Роль ракоподібних у екосистемах, їх значення для людини.
• УРОК 23. Клас Павукоподібні. Загальна характеристика класу
• УРОК 24. Різноманітність павукоподібних та їх роль в екосистемах.
• Значення в житті людини
• УРОК 25. Клас Комахи. Загальна характеристика класу. Особливості організації комах. Особливості розвитку комах
• УРОК 26. ЗАОЧНА МАНДРІВКА. Різноманітність комах.
• Ряди комах з повним перетворенням. Роль комах у природі та
• у житті людини. Структура уроку, основний зміст і методи
• роботи.
• УРОК 27. Різноманітність комах з неповним перетворенням.
• Охорона членистоногих
• ТЕМА 5. МОЛЮСКИ (3 год.)
• УРОК 28. Загальна характеристика типу молюски, середовище
• їх існування
• УРОК 29. Різноманітність молюсків
• УРОК 30. Роль молюсків у екосистемах, їх значення для людини
• УРОК 31 Тематичне оцінювання: “Тип Молюски”. Тип
• Членистоногі
• ТЕМА 6. ХОРДОВІ ТВАРИНИ. БЕЗЧЕРЕПНІ. РИБИ (7 год.)
• УРОК 32. Загальна характеристика типу Хордові.
• Підтип Безчерепні та Черепні (Хребетні)
• УРОК 33. Загальна характеристика Підтипу Безчерепні
• УРОК 34. Загальна характеристика підтипу Черепні (хребетні).
• Клас Хрящові риби. Загальна характеристика класу, особливості процесів життєдіяльності, поведінка.
• УРОК 35. Різноманітність хрящових риб. Роль в екосистемах
• та господарське значення хрящових риб.
• УРОК 36. Клас Кісткові риби. Загальна характеристика класу,
• особливості зовнішньої будови.
• УРОК 37. Скелет і мускулатура. Внутрішня будова кісткових риб.
• Розмноження і розвиток риб
• УРОК 38. Різноманітність кісткових риб.
• Роль риб у водних екосистемах
• УРОК 39. Значення риб у житті людини. Рибне господарство.
• Охорона риб
• УРОК 40. Тематичне оцінювання. Хордові тварини. Безхребетні.
• Риби
• ТЕМА 7. ЗЕМНОВОДНІ (3 год.)
• УРОК 41. Загальна характеристика класу Земноводні. Особливості
• будови процесів життєдіяльності
• УРОК 42. Особливості поведінки земноводних. Сезонні явища
• у житті земноводних
• УРОК 43. Різноманітність земноводних. Роль земноводних
• у екосистемах, їх значення для людини. Охорона зеленоводних
• Тема 8. ПЛАЗУНИ (3 год.)
• УРОК 44. Загальна характеристика класу Плазунів або Рептилій.
• Особливості процесів життєдіяльності й поведінки. Сезонні
• явища в житті плазунів
• УРОК 45. Різноманітність плазунів. Ряд Лускаті
• УРОК 46. Різноманітність плазунів. Ряди Черепахи, Крокодили.
• УРОК 47. Тематичне оцінювання: “Клас Земноводні. Клас
• Плазуни”
• ТЕМА 9. ПТАХИ (6 год.)
• УРОК 48. Загальна характеристика класу Птахи. Особливості
• зовнішньої будови птахів.
• УРОК 49. Особливості внутрішньої будови та життєдіяльності
• птахів. Риси пристосованості до польоту Органи кровоносної
• системи:
• УРОК 50. Розмноження і розвиток птахів. Поведінка птахів:
• влаштування гнізд, шлюбна поведінка, турбота про потомство
• УРОК 51. Сезонні явища у житті птахів. Перельоти птахів
• УРОК 52. Різноманітність птахів. Риси пристосованості до різних
• середовищ життя
• УРОК 53. Роль птахів у екосистемах, їх значення для людини.
• Охорона птахів. Птахівництво
• УРОК 53 А. Роль птахів у природі та житті людини.
• Охорона птахів
• УРОК 54. Тематичне оцінювання “Клас. Птахи”.
• ІІ Частина
• ТЕМА 10. ССАВЦІ. КЛАС ССАВЦІ (7 год.)
• УРОК 55. Загальна характеристика класу Ссавці.
• Особливості будови та життєдіяльності ссавців.
• УРОК 56. Розмноження та розвиток ссавців. Сезонні явища у житті ссавців, їхня поведінка
• УРОК 57. Різноманітність ссавців. Яйцекладні або Першозвірі.
• Сумчасті ссавці
• УРОК 58. Різноманітність ссавців. Плацетарні ссавці.
• Ряд. Комахоїдні. Ряд Рукокрилі. Ряд Гризуни. Ряд Зайцеподібні