Педагогіка. Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти | Фіцула М. М.

Педагогіка. Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти – незамінний помічник для студентів, які прагнуть досягти успіху в освітній сфері. Автор, Фіцула М. М., відомий своїми ясними та структурованими поясненнями, розкриває в цьому посібнику фундаментальні питання педагогіки.

Книга від видавництва «Богдан» покроково та систематично висвітлює основні аспекти загальної педагогіки, теорії навчання та виховання учнів, а також управління навчально-виховним процесом у загальноосвітній школі. Це не просто підручник – це детальний та структурований конспект, що містить всю необхідну інформацію в стислій, легко сприйнятній формі.

Кожна тема доповнена списком рекомендованої літератури для поглибленого вивчення матеріалу. Завдяки зручно підібраним питанням для самоперевірки, ви зможете самостійно оцінити рівень засвоєння матеріалу та закріпити отримані знання. Практичні завдання, що пропонуються в посібнику, допоможуть вам застосувати теорію на практиці та розвинути свої професійні навички.

Цей посібник ідеально підходить для студентів-заочників педагогічних спеціальностей, оскільки дає можливість ефективно вивчати матеріал самостійно, в зручному темпі. Стисла та чітка подача інформації дозволить вам зосередитися на найважливіших аспектах педагогіки, не витрачаючи час на зайві деталі.

Ось що вас чекає:

• Логічно структурована інформація;
• Стислий виклад матеріалу у формі опорних конспектів;
• Список рекомендованої літератури до кожної теми;
• Запитання для самоперевірки та практичні завдання;
• Зручний формат для самостійного вивчення.

Зробіть навчання ефективним та результативним з педагогічним посібником від Фіцули М. М.! Замовляйте вже сьогодні. Для шкіл та батьківських комітетів передбачені знижки залежно від кількості примірників.

• ПЕРЕДМОВА
• РОЗДІЛ І. ЗАГАЛЬНІ ОСНОВИ ПЕДАГОГІКИ Тема 1. Предмет і завдання педагогіки
• Тема 2. Загальна характеристика логіки і методів науково-педагогічного дослідження
• Тема 3. Розвиток і формування особистості
• Тема 4. Мета та ідеал виховання
• Тема 5. Цілісний педагогічний процес
• РОЗДІЛ ІІ. ТЕОРІЯ ВИХОВАННЯ
• Тема 1. Суть процесу виховання
• Тема 2. Основні закономірності і принципи виховання
• Тема 3. Характеристика основних напрямів змісту виховання
• Тема 4. Загальні методи виховання
• Тема 5. Організаційні форми виховної роботи
• Тема 6. Виховання учнівського колективу
• Тема 7. Спільна виховна робота школи, сім’ї та громадськості
• Тема 8. Робота класного керівника
• РОЗДІЛ ІІІ. ДИДАКТИКА
• Тема 1. Процес навчання, його структура, методологія
• Тема 2. Зміст освіти в національній школі
• Тема 3. Закономірності і принципи навчання
• Тема 4. Методи і засоби навчання
• Тема 5. Форми організації навчання
• Тема 6. Контроль і оцінювання результатів навчально-пізнавальної діяльності учнів
• Тема 7. Вибрані проблеми дидактики
• РОЗДІЛ IV. ШКОЛОЗНАВСТВО
• Тема 1. Наукові основи внутрішкільного управління
• Тема 2. Методична робота в школі
• Тема 3. Вивчення, узагальнення і поширення передового педагогічного досвіду. Втілення досягнень педагогічної науки в шкільну практику
• ЛІТЕРАТУРА