Пауло Фрейре: педагогічна концепція | Віталій Хромець

Пауло Фрейре: педагогічна концепція

Віталій Хромець

Цей науково-публіцистичний нарис, написаний доктором філософських наук, директором ГО «Несторівський центр» Віталієм Хромцем, присвячений глибокому вивченню педагогічної концепції видатного бразильського педагога Пауло Фрейре.

Автор розглядає засади, на яких ґрунтується його педагогічна пропозиція, а також коротко висвітлює життєвий та професійний шлях Фрейре. У книзі розкриваються мета та основні принципи, зміст та освітня методика його педагогіки.

В. Хромець детально аналізує ключові аспекти педагогічного підходу П. Фрейре, що лягли в основу формування так званої педагогіки звільнення. Особливу увагу приділено важливим елементам, які творять унікальність педагогічної пропозиції П. Фрейре, та визначається її актуальність для сучасних українських педагогів.

Нарис може зацікавити як практикуючих педагогів, які прагнуть поглибити свої знання та впровадити ідеї Пауло Фрейре у свою роботу, так і студентів педагогічних закладів вищої освіти, що бажають розширити свої знання та дослідити педагогічні концепції у новому контексті.