Нові твори та імена в програмі з української літератури. 7-11 клас. Посібник для вчителя | Орищин Р. Ф.

Нові твори та імена в програмі з української літератури. 7-11 клас. Посібник для вчителя – ваш незамінний помічник у творчому та ефективному викладанні української літератури.

Цей посібник, розроблений досвідченим автором Орищиним Р. Ф. та виданий у видавництві «Богдан», пропонує конспекти нестандартних уроків з української літератури, літератури рідного краю та позакласного читання. Він враховує вимоги чинної навчальної програми та ґрунтується на сучасних особистісно орієнтованих підходах до освіти.

Забудьте про нудні уроки! З цим посібником ви зможете:

• Створювати яскраві та цікаві уроки, що зацікавлять учнів різного рівня підготовки.
• Ефективно використовувати інтерактивні методи навчання та залучати школярів до активної участі.
• Пропонувати учням нові, свіжі підходи до вивчення класичних та сучасних творів української літератури.
• Розширити знання учнів про літературу рідного краю, відкриваючи перед ними нові імена та твори.
• З легкістю підготуватися до уроків та економити час на пошук методичної літератури.
• Збагатити власний професійний досвід та підвищити ефективність навчального процесу.

Посібник стане справжньою знахідкою для вчителів-словесників, які прагнуть зробити свої уроки не просто інформативними, а й цікавими та натхненними. Він допоможе вам не тільки донести до учнів знання про українську літературу, а й сформувати у них любов до читання та повагу до культурної спадщини.

Замовте посібник вже сьогодні! Для шкіл та батьківських комітетів пропонуємо спеціальні знижки залежно від кількості замовлень. Звертайтеся до менеджера для отримання детальної інформації.

Зробіть навчання української літератури захоплюючим та результативним!

• Передмова
• Урок-дослідження. Собор як символ духовної краси людини, її особистої причетності до історичного буття народу й людства (за твором О. Гончара “Собор”).
• Урок пам’яті. “Народе мій, до тебе я ще верну...” (за поезією Василя Стуса).
• Урок-бесіда. “Пригадай собі голос матері, як хочеш почути совість” (Дмитро Павличко). (Урок-бесіда з позакласного читання. В. Марченко. “Лист до матері з неволі”.)
• Урок духовності. Людина починається з добра (за творчістю В. Сухомлинського).
• Урок-заочна подорож. Урок літератури рідного краю. Улас Самчук і Тернопільщина
• Урок-гра. “Боян степової Еллади” (підсумковий урок за творчістю Є. Маланюка)
• Урок-диспут. Трагедія Оксани та Степана (за драматичною поемою Лесі Українки “Бояриня”).
• Урок-роздум. “У мені живе любов до свободи…” (за повістю О. Кобилянської “Людина”).
• Урок-дослідження. Висока національна самосвідомість, розуміння синівського обов’язку перед рідною землею в поезії В. Симоненка
• Урок-конференція. І. Багряний. Повість “Огненне коло”.
• Урок-роздум. Р. Іваничук “Мальви”. (Урок-роздум з елементами диспуту.)
• Урок-дослідження. Історична тематика в поезії Маркіяна Шашкевича
• Урок-пам’ять. Українська Голгофа (сторінками роману І. Багряного “Сад Гетсиманський”)
• Урок-реквієм за творчістю тернопільського поета В. Ярмуша “Це нічого, що я згоряю, — лиш би пісня моя жила”. В. Ярмуш.
• Урок духовності. Людська душа — то Божий храм (за творами українських письменників, композиторів, піснярів).
• Урок-роздум. “Усе вмісти в собі: і природу, і думи вільного народу, і запах рідної землі” (за поемою Миколи Вороного “Євшан-зілля”)
• Урок-реквієм. Література рідного краю. “Істина — це те, що творить людину” (за повістю Б. Харчука “Вишневі ночі”)
• Урок–суд за п’єсою І. Франка “Украдене щастя”. І. Франко. Драма “Украдене щастя”
• Література