Етика. 5 клас. Довідник школяра | Жур Ж. О.

Етика. 5 клас. Довідник школяра – незамінний помічник для кожного п'ятикласника, який прагне зрозуміти складний світ моралі та цінностей.

Написаний доступною мовою, цей довідник від видавництва Богдан, авторства Жур Ж. О., чудово структурований та чітко пояснює основні категорії та поняття етики. Завдяки послідовному викладу матеріалу, учень зможе легко засвоїти важливі моральні принципи та розвинути власне розуміння етичних норм.

У посібнику ви знайдете:

• Вичерпне пояснення ключових понять етики, адаптоване до віку п'ятикласників.
• Яскраві приклади з життя, які допоможуть учням краще зрозуміти та застосувати теоретичні знання на практиці.
• Практичні вправи та завдання, які сприятимуть закріпленню отриманих знань та розвитку критичного мислення.
• Зручну структуру, що дозволяє швидко знайти потрібну інформацію.

Цей довідник – це більше, ніж просто підручник. Це інструмент для формування моральних якостей та культури поведінки. Він допоможе учням орієнтуватися в різних життєвих ситуаціях, приймати відповідальні рішення та будувати гармонійні стосунки з оточуючими.

Для кого призначений цей довідник?

Довідник буде корисним не тільки школярам, а й їхнім батькам, вчителям та вихователям. Він допоможе батькам підтримати своїх дітей у їхньому моральному розвитку, а вчителям – ефективно проводити уроки етики та виховувати відповідальних та доброчесних громадян.

Вигідна пропозиція для шкіл та батьківських комітетів! Замовте кількість довідників, яка відповідає вашим потребам, та отримайте вигідну знижку. Звертайтесь до менеджера для уточнення деталей.

Допоможіть своєї дитині зрозуміти світ етики – придбайте "Етику. 5 клас. Довідник школяра" вже сьогодні!

• Передмова
• І. Вступ
• Що вивчає етика
• а) Що таке етика
• б) Для чого вивчають етику
• в) Як пов’язані етика та духовний світ людини
• г) Якими є важливі людські чесноти
• Тема І Чим керується людина у вчинках та поведінці
• 1. Як розрізнити добро і зло
• а) Добро і зло
• б) Чому люди повинні вибирати між добром і злом
• в) Що означає бути доброю людиною
• г) Що таке доброчинність
• 2. Як наші вчинки впливають на наше життя
• а) Що таке вчинок
• б) Який вчинок називають подвигом
• в) Як впливають емоції та почуття на нашу поведінку
• г) Як навчитися керувати собою
• д) Що допомагає уникнути помилок та негативних наслідків учинків
• 3. Як співвідносяться мораль і етикет
• а) Мораль і етикет
• б) Які етикетні правила на щодень є найважливішими
• в) До чого призводить незнання етикетних правил
• Тема II Які правила визначають гармонію людини із собою
• та з найближчим оточенням
• 1. Що означає бути щасливим
• б) Що таке людська індивідуальність та відчуття гармонії в собі
• в) Чому важливо правильно оцінювати себе
• 2. Що таке гідність та честь
• а) Про гідність і честь
• б) Чому не можна принижувати людську гідність
• в) Чому кожна людина гідна поваги
• г) Як не втратити гідність
• 3. Коли нам буває соромно
• а) Що таке совість
• б) Як пов’язані совість і відповідальність
• в) Зв’язок відповідальності перед собою і перед іншими
• г) Коли людині буває соромно
• д) Чому важливо знати думку інших про себе
• е) Коли люди відчувають провину
• 4. Яку роль відіграє у житті людини родинне коло
• а) Чому необхідні взаємна повага, допомога і чуйність у родинному колі
• б) Сімейні свята і традиції
• в) Якими мають бути сімейні обов’язки
• г) Як уникнути конфлікту в стосунках із рідними
• 5. З чого починається дружба і вміння дружити
• а) З чого починається дружба і вміння дружити
• б) Кого ми називаємо другом
• в) За що ми цінуємо своїх друзів
• г) Учитель — ваш справжній друг
• 6. Якими є моральні основи товаришування
• а) Моральні основи товаришування
• б) Як вирішувати конфліктні ситуації
• в) Що таке колектив
• г) Що таке честь колективу
• д) Як відрізнити справжній та вигаданий авторитет
• Тема ІІІ Якими є моральні норми та правила співжиття в людському суспільстві
• 1. Як і чому виник етикет
• а) Як виникали правила етикету
• б) Що таке церемонії, етикетні кодекси
• в) Які манери вважаються гарними
• 2. Якими є моральні норми в культурі українського народу
• а) Моральні норми
• б) Яку роль відіграють для українців найкращі народні звичаї
• в) Якими є звичаї різних народів, які живуть в Україні
• 3. Чому люди поважають звичаї, традиції і закони
• а) Звичаї, традиції, закони
• б) Чому треба поважати гідність і права людини
• в) Що означає бути громадянином своєї держави
• г) Як бути корисним суспільству
• 4. У чому полягає основний зміст «золотого правила» моралі
• а) «Золоте правило» моралі
• б) Поняття моральної норми
• в) Людяність і справедливість
• г) Що таке пристойність
• Тема IV Що означає дотримуватися норм етикету в повсякденному житті
• 1. Що таке спілкувальна поведінка та мовний етикет
• а) Культура спілкування
• б) Що означає бути цікавим і приємним співрозмовником. Які є моральні основи
• спілкування
• 2. У чому виявляється вміння користуватися мовним етикетом
• а) Важливість дотримання правил мовного етикету
• б) Як звертатися до людей. Як вибачатися і пробачати
• в) Як чемно відмовитися чи погодитися. Як висловлювати вдячність
• 3. Як спілкуватися, долаючи відстані (дистанційне спілкування)
• а) Коли доречно користуватися телефоном
• б) Що означає «вміти листуватися»
• в) Як оформити лист, що надсилається в мережі Інтернет
• г) Робота з комп’ютером
• д) Телебачення
• 4. Які є основні правила невербального спілкування
• а) Невербальне спілкування
• б) Коли жести бувають красномовнішими за слова
• в) Чому жести багатозначні
• 5. Чому одяг є виявом індивідуальності
• а) Одяг і характер людини
• б) Що таке мода і стиль
• в) Як співвідносяться віяння моди та етикет
• г) Як підібрати для себе одяг
• 6. Особливості поведінки в дні смутку та печалі
• а) Що треба пам’ятати, відвідуючи хворого
• б) Як поводитись у поліклініці та лікарні
• в) Якими є особливості поведінки у дні смутку і печалі. Як висловлювати
• співчуття та утішати
• г) Як відбуваються вшанування полеглих і поминальні дні
• 7. Яким є етикет особливих випадків та поведінка в різних життєвих ситуаціях
• а) Поведінка на святі, весіллі
• б) Поведінка у музеї, бібліотеці та театрі
• в) Поведінка в гостях
• г) Культура поведінки за столом
• д) Як вибирають та приймають подарунки
• е) Як влаштувати свято вдома чи в школі
• Висновки
• Література