Бренди:
Свена
Вік:

Методика Зайцева


Сортувати: по назві   - по ціні  
Абетка з проспівками
Абетка з проспівками

40.00грн.
зареєстрованим - 38.8грн.

Бренд: Свена
Складові картки до кубиків Зайцева, 150 карток
Складові картки до кубиків Зайцева, 150 карток

219.00грн.
зареєстрованим - 212.43грн.

Бренд: Свена
1++
Складові таблиці Зайцева Рахуємо до 100
Складові таблиці  Зайцева Рахуємо до 100

220.00грн.
зареєстрованим - 213.4грн.

Бренд: Свена
1++

Про автора методики:

Зайцев Микола Олександрович – російський педагог дошкільного та початкового навчання, відомий своїми системами навчання читання по методу "складів. Народився 1939 року в селі Горби Новгородської області у родині сільських вчителів. У 1958 році вступає до педагогічного університету на філологічний факультет. У 1963 році Микола Зайцев, будучи п'ятикурсником, їде працювати перекладачем і викладачем російської мови в Індонезію. Там, спостерігаючи за навчанням іноземців, винаходить нову методику навчання читання. У своїх підручниках Зайцев говорить, що він не перший у відкритті цього методу. Для підтвердження він показує відскановані сторінки підручників XIX століття зі складами, популярний буквар Федота Кузьмичова з елементами складів і остаточно сформований метод в Абетці Льва Толстого по якій він учив грамоті сільських дітей. У 1984 році Зайцев переносить свою методику в дитячу дошкільну освіту. Методика отримує велику популярність серед педагогів і дефектологів.

У 2014 році було створено компанію "Методики М. Зайцева", яка випускає учбово-методичні посібники у вигляді розвиваючих ігор, таких, як "кубики Зайцева", "таблиця Зайцева" та ін. Для всіх цих категорій існує освітня технологія, що відповідає завданням виховання грамотних і думаючих людей. Автором цих методик є педагог Микола Олександрович Зайцев.

Про методику:

Методика Зайцева знаходиться посередині між класичним читанням по-буквам та методом Домана, де зразу навчають читати цілими словами. Багато педагогів вважають, що методи Домана і Зайцева подібні та взаємодоповнюючі і можуть ефективно використовуватися разом.

Методика Зайцева базується на читанні не букв і складів, а елементарних комбінацій фонем, що займають проміжне місце між фонемою і класичними складами, які являють собою елементарне злиття голосних і приголосних. Зайцев називає такі елементарні злиття фонем "складами" ( "ми", "мю", "ну", "ню" та ін). Зайцев виявив, що в лексичному мовному словнику початкової школи міститься близько 3500 - 7000 слів. Принциповим досягненням Зайцева є "просіювання" трьохфонемних складів до різкого скорочення їх числа за рахунок двохфонемного виду, це спрощує техніку читання, тому що невелике число складів можна просто вивчити.

Зайцев також встановив, що фонетичних комбінацій, яких є 246, можна класифікувати приблизно в 120 подібних за фонетичним звучанням і написанням пар ( "ми-мю", "ну-ню" та ін.), А також класифікував їх за алфавітом, першою літерою "складу", що в підсумку утворює своєрідний "складовий алфавіт", який він назвав "таблицею Зайцева".

Для дошкільнят властиво мислити візуальними образами. Тому в методиці Зайцева є серія навчальних ігор в якій використовуються спеціальні кубики різної форми і забарвлення. Великі кубики пов’язані з – а, у, о, е, и, при вимові яких необхідно ширше відкривати рота, а маленькі з – ю, є, і, для вимови яких рот відкривається менше.

Також кубики Зайцева виготовляються з різних матеріалів. Це дозволяє отримувати дітям різні тактильні відчуття для голосних і приголосних: сірі кубики (металеві) зв’язані з дзвінкими приголосними і вони виготовляються гримлячими з використанням металевого наповнення, а жовті кубики (дерев'яні) з глухими приголосними мають глухий стукіт і мають дерев’яне наповнення. Ефект "брязкальця" є важливим для дитини не тільки для поділу кубиків по типу, а й якщо дитина відволіклася, то достатньо потрясти кубик і дитина рефлекторно на нього подивиться знову.

Купити кубики та таблиці Зайцева ви можете в Мистецькі Грані Спільні Покупки.

Приклади ігор з кубиками за методикою Зайцева:

  1. Загадки. Дитині загадується загадка і дорослий складає з кубиків відповідь. Дитина зацікавлена прочитати написане з кубиків, щоб отримати відповідь на загадку.
  2. Братики. Гра на розучування співзвучних пар складів з фонем. Дитина повинна скласти докупи кубики з співзвучними складами.
  3. Подивися і повтори. Дорослий складає з кубиків слово, а потім їх розкидає, дитина повинна відтворити слово знову.
  4. Задумане слово. Гра за мотивами методики Домана, слово викладається з кубиків поступово і дитині розповідається про предмет, він повинен вгадати що це за слово до того, як це слово буде остаточно зібрано з кубиків.
  5. Відгадай. Перед дитиною, наприклад, розкладаються такі предмети, як м'яч, ножиці, книга і та ін. З кубиків складається слово і дитина повинна вгадати, що це за предмет і забрати його собі. В грі використовується асоціація слово-предмет, подібно до методики Домана.
  6. Складові картинки. Дитина повинна скласти з кубиків слово бачачи картинку і набори складів до них. Вправа готує дитину до типового шкільного заняття з переписування текстів. Це також різновид гри за мотивами методик Домана.

Зареєструйтеся, щоб створити список бажаних товарів. Зареєстровані покупці отримують відразу постійну знижку 3%.