• Головна

  • Дитячий магазин

  • Навчання

  • Книгарня

  • Канцелярія

  • Свята

  • НУШ

  • Блог

  • Практична математика 1 КЛАС, робочий зошит, ІІ ЧАСТИНА. Перспектива 21-3


    Виробник:TM Dyvogra
    Код виробника: DY00m1
    Наявність: В наявності
    740.00грн.
    Купити
    Практична математика. 1 клас. Робочий зошит для спеціальних закладів загальної середньої освіти (2 частина) (F 70) – це складова комплексу посібників для навчання практичної математики дітей із синдромом Дауна і дітей з інтелектуальними порушеннями.

    Робочий зошит розроблений на основі методик, що насамперед зорієнтовані на пошук та активізацію компенсаторних зон розвитку дітей із синдромом Дауна, дітей з інтелектуальними порушеннями, а саме:
    -         методика «Піктограми»;
    -         адаптована голландська методика «ТАН-Содерберг» (метод глобального читання);
    -         британська методика «Нумікон».

    Для засвоєння учнями математичних понять в ігровій діяльності різними способами на початку кожної частини навчального посібника є вправи за методикою ТАН-Содерберг.
    Ці вправи можна використовувати і на уроках математики, і на корекційних заняттях із розвитку мовлення, і в центрах навчальної діяльності в другій половині дня (назви частин доби, днів тижня, назви властивостей предметів, порядкова лічба тощо).
    У робочому зошиті застосовано функціональний підхід до засвоєння чисел і їх графічних зображень – цифр. Вони подаються шляхом їх функціонування на зображених предметах, монетах тощо у зв’язках і взаємодії.
    Нумерація та арифметичні дії в межах 10 вивчаються за допомогою впровадження методики Нумікон. З її допомогою можна візуалізувати абстрактні числа у формі патернів. Зображення різнокольорових форм 1 – 10 представляють зрозумілу візуальну структуру кожного числа.
    Для формування у учнів з інтелектуальними порушеннями уявлення про гроші, про вартість монет, початкових умінь утворювати певні суми грошей у зошиті передбачені різні види завдань з використанням монет..
    Навчальний посібник чітко структуровано з дотриманням важливих принципів навчання математики дітей з інтелектуальними порушеннями: безпомилкового навчання, психологічного комфорту, диференціації та індивідуалізації, активного залучення учнів до вивчення навчального матеріалу.

    Код товару: 36747

    Немає відгуків про цей товар.