Я досліджую світ (змістова лінія «Земля»). Навчальний посібник учня 1 клас.

ISBN: 978-966-983-080-7

Навчальний посібник Коршунової О.В. для 1 класу, змістова лінія «Земля», входить до складу комплекту «Я досліджую світ». Цей комплект складається з семи частин, що охоплюють ключові сфери пізнання: «Людина», «Земля/земля», «Повітря/Вода», «Тварини», «Рослини», «Людина та технічні пристрої/Системи», «Проєкти».

Посібник розроблено у повній відповідності до навчальної програми інтегрованого курсу «Я досліджую світ» для учнів 1-4 класів (автори: О. В. Коршунова, Н. І. Гущина). Програма створена на основі типової освітньої програми під керівництвом Шияна Р. Б., що відповідає стандартам Нової української школи (НУШ).

Особливості посібника

Реалізація змістової лінії «Земля» триває протягом 5 тижнів. Кожен тиждень містить 7 уроків, розробка кожного з яких займає 2 сторінки матеріалу.

Цей посібник – перший крок дитини до пізнання світу навколо. Він запрошує учнів досліджувати емоції, взаємодію з іншими, особливості життя в колективі. Через захопливі завдання діти занурюються у дослідницьку діяльність, виконують практичні завдання, створюють аплікації, моделі та беруть участь у групових іграх.

Матеріал подано у формі запитань і проблемних ситуацій, що стимулюють мислення й сприяють формуванню навичок самопізнання, самовираження та комунікації. Завдання, розроблені відповідно до концепції НУШ, перетворюють навчання на захопливу пригоду, розвивають критичне мислення, співпрацю та дослідницьку компетентність.

Це ідеальний вибір для вчителя, який прагне сучасного та змістовного навчального ресурсу, що ідеально реалізує ідею інтегрованого навчання.

Додаткові матеріали для вчителів

• Календарне планування можна завантажити за посиланням: Календарне планування
• Увага! У разі придбання комплекту на клас, вчитель отримує у ПОДАРУНОК:
  • методичний посібник із поурочною розробкою кожного уроку;
  • доступ до хмари з додатковими матеріалами та презентаціями до кожного уроку;
  • бокси з роздатковим матеріалом для кожного учня.